臨危受命之代課初體驗 上

前天收到老師的電話，臨危受命去代了兩堂課．

自上上回暑期莫斯科大學口語班和上回澳洲大學輔導後，這次真是睽違已久的授課機會．
掛完電話後，真是止不住澎湃的心！

拿了教科書、確認了教學進度、教室和學生後，我做的第一件事不是備課，而是上網查“Substitute Teacher”．

第一次作代課老師，又這麼久沒教了，難免會緊張啊．可是在網上查了查，都沒查到什麼特別有幫助的建議，而且大部分寫的內容都是小學課堂管理技巧．雖然無所獲，不過看了看，倒是看到一個很有趣的見解：Do NOT wake up the sleeping student!

（原句似乎是Do NOT wake up the sleeping lion.）

該博客分析，在課堂中睡著的學生大部分並不是針對老師，而是有其個人因素，何況一旦叫醒學生，該名學生在昏昏欲睡的狀態下，能吸收的知識輸入也相當有限．再者，叫醒學生的這種行為本身會影響老師的教學流程，所以該博客非常不建議代課老師這麼做．

                             

既然無所獲，就只好認命地備課了．晚上備，早上也備，可說是夜以繼日．和貝克的親密相處，讓我充滿了自信，我想我是離不開貝克了．

總之，雖無焚膏以繼晷，已有成竹在我胸．

出門前細心打扮，專業卻不失活力，做這行千萬不可被學生看輕，尤其大家年紀相仿，更容易被懷疑不專業，所以對年輕教師而言，外型太小孩子樣是不行的．

（所以才捨妹妹頭，投奔中分路線啊～）

2013年3月13日早上，穿著黑色小西裝，蹬著黑色長筒靴，拿著黑色電腦包，黃老師提早半小時出發去勘查戰場了．

隨文贈送：第一年做的外國留學生教室海報